新征程如何展现新作为？行政教工党支部建言献策

2024年是学校贯彻落实习近平总书记“建院五周年贺信”精神20周年，也是学校“六年新跨越”的开局之年，工程学院行政教工立足学校发展新阶段，围绕学校“六年新跨越”新局面，进一步发挥主人翁意识，明确使命任务、强化责任担当，聚焦行政工作，探讨行政教工如何在新起点上展现新作为，为学校“六年新跨越”新征程建言献策。

行政教工党支部书记谷波权指出，学校“六年新跨越”背后彰显的不仅是城院人的共同追求，也是学校奋进百强征程上城院人的担当和使命。深入践行习近平总书记提出的“质量优秀、特色鲜明、充满活力”的办学方针，除了教育教学、人才培养、师资队伍外，学院需要不断建设管理能力治理体系、营造干事创业的文化氛围，行政教工要扎根实际，发挥主人翁意识，用思想引领行动，提高政治站位，开阔胸襟、明确目标、提炼本领，共同助力学校学院实现又快又好的发展。

支部教师代表也围绕行政服务能力，展开交流探讨。

一起听听行政教工支部代表们

的新建议、好声音~

专业评估认证，教学办来献策

2024年是学校从“三年强基础”向“六年新跨越”迈进的重要转折时期，也是城市学院迎来办学成果大检验的关键时期。学院教学办主任吕青青提到，教学办需要提高政治站位，明确目标，开创发展新局面。要加强学习、厘清思路，不仅要继续学深悟透习近平总书记“建院五周年贺信”精神，还要认真熟读教育部本科教学工作合格评估有关文件，为教学工作找准、找对思路和方向，避免走弯路、打补丁。要提高本领、改进作风。靠经验主义不能解决所有的问题，更解决不了新问题。不仅要跟进新形势、新发展，更要学习新本领、掌握新技能，主动改进作风，将高质量服务切实落实到具体行动中，让老师和学生做行政服务工作的打分人。要有主人翁意识，发挥先锋模范作用。不论是面对学校跨越发展目标还是面对合格评估、专业认证等工作，都需要我们主动作为、主动担当。大家好才是真的好。

建设机关作风，党政办有话说

学校迈入“六年新跨越”新征程，对行政管理队伍也提出了更高的要求，学院党政办主任李冠琳围绕如何提高行政管理能力和服务水平建言献策。提高管理能力方面，首先要提高沟通能力、强化责任担当，营造主动担当、干事创业的环境氛围。一个良好的工作氛围、高效的工作效率、公平的分工内容、和谐的同事关系，可以提升服务意识及工作效率，用榜样的力量潜移默化地营造温暖贴心、积极向上的工作氛围。提升服务水平方面，要提升行政人员的服务理念，完善行政人员培养机制，通过专业知识培训、宣讲等各类学习形式，提升能力水平。此外，要加强服务透明度。通过信息大屏、或部门网站等形式“亮”身份，公开部门人员承担主要工作职责等基本信息，方便老师们知情办事、民主监督。

文字 | 戴旭俊

来源 | 行政教工党支部

今日编辑 | 聂晶晶

责任编辑 | 李冠琳

终审 | 苏珊珊

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